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如何让学生成为数学课堂上的小主人

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摘要 随着社会的发展,人类对生命发展需求的转变,课堂教学发生改变。“生本课堂”成为目前教学发展的主流方向。它满足学生的心理需要,引发学生质疑,体现学生积极、自主学习的欲望,真正落实学生课堂教学的主体地位。将课堂还给学生,课堂上让学生变被动学习为主动学习的角色,让学生在课堂的天地里大胆表现,充分施展自己的才华,成为课堂的主人,这是新课改的重要一环。
作者 蒋娜
出处 《神州》 2016年第26期38-38,共1页
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