教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

教育游戏是一个刚出现的全新教育概念，它的出现为小学教学领域增添了全新的动力，也为提高小学教学质量做出了更好的铺垫。通过使用全新的教学手段，能也顺利实施新课程改革所要求的教育标准搭建了新的平台。小学生由于年龄小，对游戏是有着特别的钟爱，将教育游戏与教学内容结合起来，生动形象，能够有效的提高学生的学习积极性，改善优化结构。本文就是在这种背景下，全面研究了教育游戏的功能和实施意义，希望能为教育游戏在小学英语教学过程中提供一些必要的帮助。