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浅谈在小学数学教学中如何渗透心理健康教育

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摘要 随着新课程改革的不断深入与心理健康教育的全面普及,很多教师已经能重视在教学中渗透心理健康教育。本文结合教学实践,探讨了在小学数学教学中如何渗透心理健康教育的问题。提供了提升教师自身综合素质,优化数学课堂教学环境氛围,渗透心理健康教育,开展丰富多彩的数学数学活动等措施和建议。
作者 张海英
出处 《神州》 2016年第27期79-79,共1页
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