基于专业群背景下的小学教育专业建设探索——以锦州师范高等专科学校为例

专业群是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业,若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合[1]。专业群建设是形成师范院校办学特色的重要内容。优先、重点发展的专业,一般是专业群中的核心专业,即专业群内社会需求大、办学基础好、特色优势强的专业。师范院校科学地实施专业群布局,有助于专业建设的科学化和专业结构的进一步优化,有助于提升师范院校在同等院校中的竞争力。