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快乐阅读,与孩子共同成长

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摘要 本文从以身示范、与生同读、给学生读书的自由、营造新颖有趣的课堂氛围、教给学生阅读方法、搭建良好的读书平台等几方面,探讨了培养小学生阅读兴趣,开展有效阅读的途径。
作者 李鸿燕
出处 《青海教育》 2016年第12期30-30,共1页
关键词 阅读 兴趣 方法
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