期刊文献+

通往有效教学的路径

下载PDF
导出
摘要 通往有效教学的路径是:有效先学和自学—在后教中展示分享学习成果—在交流中共同解决困难和问题—优化改造学习经验———体会感受学习喜悦。通过这样的教学路径,使得学生在知识上有收获,能力上有提高,方法上有形成,情感上有陶冶,思想上有启迪,习惯上有改进。
作者 宋海英
出处 《青海教育》 2016年第12期43-44,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部