从电脑游戏的角度审视体育课堂教学

在电脑游戏日趋盛行的今天，越来越多的学生参与甚至沉溺于电脑游戏。而喜欢运动、主动参与运动的学生却越来越少。那如何才能把学生拉会现实世界，拉到运动场，我们的体育课承担着很重要的责任。文章从电脑游戏和体育课堂的特性出发，比较出两者的相似和不同之处，来说明借鉴电脑游戏做法的可能性。具体分析电脑游戏吸引人的原因，并结合RealPE课程的实际做法，来再次说明电脑游戏做法引入课堂的可能性和实用性，并对体育课堂的开展提供一些借鉴与思考。