摘要
《优化》是新北师大版小学四年级下册“数学好玩”单元第三节的教学内容。优化问题是人们经常会遇到的问题,本课以“烙饼”的生活素材为背景,通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间,让学生体验在解决问题中优化思想的利用。四年级的学生已经有了一定的解决问题的能力和基础。在日常学习生活中,学生很容易找到解决问题的方法,而且还会找到解决问题的不同策略,但这节课的关键是让学生理解优化的思想,能从解决问题的多种方案中寻找最优方案,体会合理安排时间的重要性,这部分知识对学生来说比较抽象、难以理解。
出处
《中国信息技术教育》
2017年第3期110-114,共5页
China Information Technology Education