新建本科院校教学质量影响因素探析

随着新建本科院校招生规模扩大,教学质量问题也日益凸显。新建本科院校应加强教师队伍建设,提高教师教学水平;强化学生学习动机,以教风促学风;完善教师考核的评价机制;合理调整专业结构、构建科学的课程体系;提升教学管理人员水平,完善教学管理制度。