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提高小学英语字母教学趣味性分析
被引量:
4
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摘要
小学英语教师要提高对新课程标准的理解与驾驭能力,不断创新变换教学方法,提高小学英语字母课堂教学趣味性,以培养学生的综合英语素养,实现学生的全面发展。本文首先针对小学英语课堂教学的现存问题作出简要分析,探讨提高小学英语字母教学趣味性的方法策略。
作者
赵明杰
机构地区
赤峰市巴林左旗隆昌镇白音敖包寄宿制学校
出处
《内蒙古教育(B)》
2017年第2期125-126,共2页
关键词
小学英语
字母教学
趣味性
分类号
G [文化科学]
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