期刊文献+

专业化视野下对成人教育管理者自我导向学习分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 自我导向,是成人教育管理者最为有效的学习方式。从专业化的视野来看,自我导向能够激发成人教育管理者的学习积极性,不断提高个人专业素养。文章先简要阐述了自我导向的基本概念及自我导向对成人教育管理者专业学习的积极意义,然后具体分析了成人教育管理者进行自我导向学习的策略。
作者 童锋
出处 《内蒙古教育(B)》 2017年第2期17-18,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献34

共引文献17

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部