《中国近现代史纲要》教学实效性调研

本次教学实效性调研，对云南中医学院2015级13个班级的学生进行问卷调查，从而发现《中国近现代史纲要》课程教学实效性，针对出现的问题探讨提高教学实效性的基本路径。