高校有机化学课程形成性考核互动教学模式的探索

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摘要以调动学生的学习《有机化学》的主动性，激发学生的学习兴趣和提高学习效率为主要目的，在教学内容、互动式教学方法及形成性考核体系这几个方面探索了形成性考核体系驱动的互动式教学模式。

作者金首文高兴军钟炳伟徐润生

机构地区浙江农林大学暨阳学院

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第1期61-62,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词有机化学互动教学形成性考核考核驱动

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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