期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
略论思品课堂的生成之“道”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学过程是动态生成的，每一堂课都是不可重复的激情与智慧生成的过程。本文阐述了初中思品课堂教学中常用的六种生成策略。
作者
文良华
机构地区
公安县夹竹园镇瓦池湾小学
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第1期68-68,82,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
思品
生成性资源
捕捉
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
24
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张立元,朱瑛.
莫让“生成”迷了眼——对新课程背景下某些教学行为的反思[J]
.湖北教育,2005(7):7-10.
被引量：1
2
巫惠群.
在开放的教学中让目标不断生成[J]
.江苏教育,2002(08B):22-24.
被引量：3
3
李孔珍.
新课程理念下的课堂教学观[J]
.教学与管理（中学版）,2006(3):7-8.
被引量：10
4
陈力.
预案·生成·反思——新课程背景下的“生成性”课堂教学策略探微[J]
.教育实践与研究,2005(05S):31-33.
被引量：14
二级参考文献
10
1
布鲁纳.教育过程[M].北京:文化教育出版社,1982..
2
[英]怀特海著 徐汝舟译.教育的目的[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2002.59-67,137.
3
全国十二所师范大学联合编写.教育学基础.北京:教育科学出版社,2002.
4
[苏]В.А.苏霍姆林斯基.给教师的建议.杜殿坤编译.北京:教育科学出版社,1999.
5
特里·伍德.从新的认识论到教育实践:对教与学意义的重新审视.莱斯利·P·斯特弗,杰里·盖尔主编.教育中的建构主义.高文等译.上海:华东师范大学出版社,2002.
6
戴维·H·乔纳森.学习环境的理论基础.郑太年,任友群译.上海:华东师范大学出版社,2001.
7
马克斯·范梅南.教学机智-教育智慧的意蕴.李树英译.北京:教育科学出版社,2001.
8
张伟．批判反思型教师[M]．北京：中国轻工业出版社,2002．
9
斯苗儿.今天我们怎样备好一节课[J].小学数学教育,2002,(1).
10
吴康宁.
学生仅仅是“受教育者”吗?——兼谈师生关系观的转换[J]
.教育研究,2003,24(4):43-47.
被引量：217
共引文献
24
1
潘杰.
幼儿园课程预设与生成的案例分析——以两次大班健康活动为例[J]
.中华少年,2020,0(2):6-7.
2
蒋国英.
在初中数学中促进预设生成的相互融合[J]
.新课程学习（中）,2010(2):31-32.
3
徐强.
数学课堂教学“忌”什么[J]
.中学数学教学参考（下半月初中）,2007(5):5-6.
4
刘桂秋.
有效教学概念新探——综合有效教学观之下的有效教学[J]
.课程．教材．教法,2008,28(9):11-15.
被引量：91
5
方翠美.
新课改教学过程中对小学语文教学反思的认识[J]
.中国科教创新导刊,2009(21):142-143.
被引量：1
6
董自明.
小学信息技术课堂生成性资源的形成与运用[J]
.中国电化教育,2010(9):104-106.
被引量：18
7
叶文斌.
让动态生成彰显社会课堂生命价值[J]
.新课程研究（下旬）,2012(5):63-65.
8
王凤.
基于生成性理论的高职英语教学[J]
.现代妇女（理论前沿）,2014(5):202-202.
被引量：2
9
马翠梅.
小学信息技术课堂生成性资源的形成与运用[J]
.电脑迷（数码生活）（上旬刊）,2014(3):98-98.
10
成春佳.
美丽源于生成精彩成于捕捉-浅谈信息技术课堂生成性资源的开发与利用[J]
.俪人（教师）,2014(21):244-244.
1
彭其武.
探析初中思品课堂教学中创新能力的培养[J]
.中学课程辅导（教师教育）,2016,0(12):124-124.
2
马自忠.
激活初中思品课堂教学的要素分析[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2012,6(7):23-23.
3
刘桂娟,王延海.
谈新课改下初中思品课堂教学的几点体会[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2010(22):69-70.
4
李春燕.
刍议初中思品教学中如何发挥学生的主体作用[J]
.新课程（下）,2011,0(3):36-36.
5
喻淑萍.
浅谈初中思品课堂教学中创新能力的培养[J]
.课程教育研究,2016,0(6):187-188.
6
杨淑荣.
例析初中思品课堂中的两种讨论类型[J]
.试题与研究（新课程论坛）,2013(5):82-82.
7
王美琴.
新课程背景下构建合作型有效初中思品课堂教学模式的研究[J]
.吉林教育（综合）,2013,0(12Z):40-40.
8
陈娟红.
教学机智,让生命与课堂一起远航——教学机智在初中思品课堂教学中的运用[J]
.文理导航,2014(7):64-65.
被引量：1
9
赵晋皖.
多媒体教学背景下初中思品课堂教学中的误区探讨[J]
.课程教育研究,2016,0(3):132-132.
10
皮兆彬.
巧变教材 丰富主题——谈初中思品课堂的创新教学[J]
.新校园（中旬刊）,2015,0(11):128-128.
被引量：2
科教导刊（电子版）
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
