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小班幼儿在活动区中合作行为的观察与指导
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摘要
幼儿园的一日活动中,活动区活动占了很重一部分比例。它不仅能够贴合主题,引导幼儿进行探索、研究、实践。通过在各个区域里的活动能够促进幼儿的社会性发展。
作者
孟媛媛
机构地区
山东省青岛市市北区第一实验幼儿园
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第1期74-74,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
幼儿
合作行为
观察
指导
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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