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授之以鱼,不如授以渔——浅谈班主任如何教会学生自主学习
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摘要
“好的教书先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”教师通过课堂教学帮助学生学会学习,主动学习,提高学习能力,培养出有个性的学生。而学生也不再单纯是知识的被动接受者,而是通过教师的引导和辅助,积极参与课堂,掌握有效的学习方法,形成自主学习的能力,从而真正成为学习的主人。
作者
夏军丽
机构地区
张家港市大新实验学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第2期61-61,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
自主学习
能力
培养
学习方法
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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