高中历史课堂优化教学尝试

课堂是教学的主阵地，要使课堂教学有效、高效，优化课堂是主要的方面。在多年的历史教学实践中，在历史课中引入语文教学法，善思巧问，充分利用启发式教学，展开联想，点、线、面紧密结合，是教师在优化课堂教学中探究出来的几个重要途径。