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把拼音拟人化,改进汉语拼音教学
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摘要
在了解了新课标的要求及新课程的编排特色后,针对一年级学生学习汉语拼音的情况,本文就如何用好教材并根据教材进行创新,让学生更好地学好拼音方面,提出自己的做法。
作者
曾续珍
机构地区
香洲区吉莲小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第2期105-105,115,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
拟人化
拼音
改进
兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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