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初中语文教学中育人因素的挖掘
被引量：
1
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摘要
本文从必要性和基本策略两个层面阐述了自己的主张。
作者
李艳艳
机构地区
湖北省公安县杨家厂中学
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第2期108-109,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
语文
德育
渗透
教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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科教导刊（电子版）
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