以新课程理念为指导创新教学环境提高学生阅读能力

阅读教学是小学语文教学中的重点和难点，对于培养学生阅读能力，发展学生想象力和创造力有着至关重要的作用。教师应当在语文教学中，充分发挥学生的主体性作用，激发学生阅读的兴趣，引导学生在阅读中主动思考问题、解决问题，通过阅读加深对课文的理解，掌握课文的整体脉络，从而提高学生阅读理解能力，帮助学生形成良好的阅读习惯。与此同时，教师还要引导学生积极开展课外阅读，将课外阅读作为课内阅读教学的延伸，拓展学生的知识视野，让学生在阅读中真正感受到阅读的乐趣，体会到阅读的成功喜悦。