幼儿师范学校英语听力教学的问题和策略

针对当前幼儿师范院校英语教学现状来讲，在听力教学方面还存在教学内容、方法枯燥单一，学生听力技能普遍较低等诸多有待解决的问题，而这些问题的存在不仅会对学生今后的学习、发展产生不利影响，也会在某种程度上制约着幼儿师范英语教学水平的提升，因此，对于英语听力教学不足等问题，教师应给予充分的重视。