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小学思品学科的教学现状不容乐观
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摘要
本文是一篇调研文章。从学科的任职现状和教学现状两方面进行了分析,并提出了相应改进策略。
作者
李华
机构地区
湖北省公安县埠河小学湖北·荆州
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第3期69-69,72,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
品德
现状
分析
建议
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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