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医学检验专业实习学生的再教育
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摘要
实习是培养高质量、高素质医学检验专门人才的关键阶段,目前检验科临床实习生质量良莠不齐。该科室从实习安排、入科教育、医疗服务、评学评教、出科考核、业务学习、实习纪律等方面着手,重视教师的教和学生的学,重视临床带教过程管理,明显提高了临床实习质量。
作者
蒋敏
史进方
机构地区
苏州大学附属第一医院检验科
出处
《科技创新导报》
2016年第35期189-189,191,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
检验
实习生
教育
分类号
R446.9 [医药卫生—诊断学]
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