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医学检验专业实习学生的再教育

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摘要 实习是培养高质量、高素质医学检验专门人才的关键阶段,目前检验科临床实习生质量良莠不齐。该科室从实习安排、入科教育、医疗服务、评学评教、出科考核、业务学习、实习纪律等方面着手,重视教师的教和学生的学,重视临床带教过程管理,明显提高了临床实习质量。
作者 蒋敏 史进方
出处 《科技创新导报》 2016年第35期189-189,191,共2页 Science and Technology Innovation Herald
关键词 检验 实习生 教育
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