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初中数学生活化教学之我见

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摘要 数学是一门应用性较强的学科,新课程理念下的数学教学更加贴近现实,要求实施生活化教学。本文基于初中数学生活化教学的认识,分析探讨了初中数学生活化的教学策略。
作者 童发升
出处 《青海教育》 2016年第10期61-61,共1页
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