提高数学课堂教学有效性之我见

数学新教材倡导学生动手实践、自主探索、合作交流，体现数学再发现的过程。有效的课堂教学是指教师从学生的生活经验出发，创设一定的教学情境来激发学生的求知欲望，在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中，使学生亲身体验和探索数学知识。