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“因数与倍数”教学浅见
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摘要
因数与倍数是学习分数约分、通分的基础,也是学习分数运算的关键。尽力找准新知识的切入点、发挥学生学习自主性、精心设计课堂练习,是提高课堂教学效率的关键。
作者
田占兰
机构地区
大通县桥头第二小学
出处
《青海教育》
2016年第10期67-67,共1页
关键词
因数
倍数
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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