“静动结合”教学法在高校网球教学中的应用探析

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,针对目前我国高校网球的教学改革教学模式进行分析,并根据目前高校网球自身教学的状况和教学特点,结合高校大学生自身对网球运动的熟知程度、结合当前我国先进的教学手段和水平,不断融合和创新,提出利用"静动结合"的方法来提高对大学生学习网球的兴趣和动作的规范性。