摘要
随着素质教育和新课程的推进,初中体育教学的地位得到不断的提升,体育教学的方式也在不断的寻求创新,以期提升体育教学的效率。差异性教学是一种根据学生自身特点,开展不同形式教学的一种教育理念,能够实现教育质量和效果的最大化。在初中体育教学中融入差异性教学理念,能够在保证提升学生体育能力的同时,促进学生的个性发展。本文主要对差异性教学在初中体育教学中的具体应用情况和路径等进行分析。
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第3期62-63,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH