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启发式综合教学模式在高中物理教学中的应用

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摘要 启发式教学根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性。强调激发学生内在的学习动力,实现内在动力与学习的责任感相结合。高中物理是理论与实践性相结合的一门课程,实现教材知识与实践经验的结合,启发式综合教学模式是有效途径。本文主要通过分析在高中物理教学中应用启发式综合教学模式的意义,探讨启发式综合教学模式在高中物理教学中的应用措施,旨在为我国高中物理教学提供参考。
作者 石宏女
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第4期36-37,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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