巧用一例多境 打造高效课堂——以《面对经济全球化》教学为例

情境创设中的“一例多境”，是打造高效课堂的重要因素。所谓一例多境，是指用一个案例创设多个教学情境，以某一具体事件、人物或热点问题为话题，设置一系列具有内在联系的问题，形成探究链，引导学习者合作探究获得新知识，从而提高综合探究能力和学科素质的课堂教学方法与过程。通过对一段情景材料的多角度、深层次的分析、挖掘、提炼，激发学生情感体验，提高学生理论联系实际，学以致用的能力，提高了课堂效率。