摘要
为探索适合该校培养药学本科生创新创业能力的有效途径,我们在本科药学专业中进行了"导师制"的探索和实践。该文就目前"导师制"在该校药学本科双创教育中的应用进行了分析总结,以期为我国普通高等院校药学专业"导师制"的开展及双创人才的培养提供借鉴和参考。
出处
《科技创新导报》
2016年第36期184-184,186,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
广东省高等学校教学质量与教学改革工程专业综合改革试点项目-药学专业试点改革(No:粤教高函(2013)113号)
