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从抽象到具体谈流体力学教学几点体会 被引量:1

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摘要 站在学生角度开展流体力学教学。从物理本质结合生活实例讲解流体力学知识,让理论形象化、生活化;开展自主创新综合试验和数值仿真,让流动具体化、图形化,培养学生自主创新意识与团队协作精神;让流体力学走进生活、贴近生活,让学习趣味化。多角度、多层面进行知识讲解,调动学生积极性和互动性,做到理论从抽象到具体。
作者 王卫星
出处 《科技创新导报》 2016年第36期199-200,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献4

二级参考文献20

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共引文献33

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引证文献1

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