高等职业教育会计专业实践教学模式比较研究

高等职业教育会计专业的实践教学模式主要包括会计模拟实训模式、会计岗位实习模式、岗位实习与动态模拟仿真实训混合模式。会计模拟实训模式较易操作,但实习效果不是很理想,所培养的学生不能实现与企业需求的无缝对接;会计岗位实习模式校企结合较紧密,学生学习效果好,但学生受益面较小;岗位实习与动态模拟仿真实训混合模式培养的人才既能实现与企业所需岗位的无缝对接,又能够使大面积学生受益,值得有条件的学校学习推广。