浅谈小学体育课堂教学中自救方法的渗透

近年来我国各地事故、灾害频繁发生,社会各地不安全隐患也不断增加,为了减少伤亡人数,加强学校安全教育,不应仅仅局限在对学校教学事故的防范,更重要的是教育学生在面临突发事件或灾害时,应当如何逃生或自救。小学体育课堂教学中如果能够有效地渗透自救方法,势必能够帮助学生应对突发事件。该文对小学体育课堂教学中自救方法的渗透进行探究,提出建议,为保障学生的生命安全献计献策。