摘要
该文采用文献资料法和逻辑分析法对在体育高校开展少儿趣味田径运动进行一些探讨。少儿趣味田径运动项目是一套融健身、趣味、教育性为一体的项目,其既区别于传统田径项目又不脱离田径项目本身。体育高校毕业的学生基本上所从事的工作都是中小学的体育教师,而体育高校是培养体育教师的重要基地。少儿趣味田径运动现在正在进行全国范围内的推广,体育教师掌握这项知识是必不可少的一个环节,那么在体育高校开展少儿趣味田径运动这个项目则正好把社会需求和学校培养目标相结合了起来。通过对在体育高校开展少儿趣味田径运动的优劣势分析探讨,为今后全面开展体育高校的少儿趣味田径运动课程打下基础。
出处
《当代体育科技》
2017年第3期84-85,共2页
Contemporary Sports Technology