小组合作学习在“有机化学”教学中的应用

五年制高职药学专业“有机化学”与一般专业的化学教学要求不同，其内容主要侧重于研究有机化合物的结构、名称、性质及其在医药学上的应用，该课程直接为药学专业课程和专业基础课程奠定必要的理论和实践基础，同时承担着提高学生全面文化素养的任务。文章以化学物质命名及化学性质实验为例，介绍了小组合作学习在“有机化学”教学中的应用，在教学过程中利用学生在课堂中的主体作用，激发学生学习的兴趣，增强团队精神和竞争意识，提高课堂效率。