浅谈中学生物教学中的学习评价策略

如何提高中学生物课堂教学效率是一线教师一直以来都关注的问题，目前评价主体固定、评价方式相对单一、评价内容陈旧等问题比较突出，文章旨在通过良好的学习评价促进教学效率的有效提高。