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杜威和威尔逊道德教育理论的比较及启示
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摘要
杜威与威尔逊是20世纪西方著名的道德教育理论家,二人在理智与行为的关系上以及反灌输观念上具有一致性,但是在个人与社会、内容与形式乃至道德教育的目的方面却有不同之处。杜威与威尔逊的道德教育理论对我国的道德教育理论与实践有极大的影响力,道德教育应反对灌输,坚持道德主体性,同时应重视道德能力的培养。
作者
陈星
机构地区
河北师范大学马克思主义学院
出处
《求知导刊》
2017年第2期9-10,共2页
关键词
杜威
威尔逊
道德教育理论
启示
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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