期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现实与挑战的碰撞——新时代背景下的大学班级文化建设
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
良好的班级文化表现出一个班级特有的风貌和精神,同时也是引导班级成员正确价值观念形成的重要途径。然而目前大学的班级文化建设在既有现实与时代挑战的碰撞下已遇到瓶颈。因此,必须重新审视大学班级文化的真正内涵,将传播知识与完善内在精神有机结合,不断探索加强大学班级文化建设的新途径、新理念,从而为社会培养全面发展的创新型人才。
作者
雷冰洁
机构地区
陕西师范大学
出处
《求知导刊》
2017年第2期75-76,共2页
关键词
大学班级文化
集体意识
“互联网+”教育
网络文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
24
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
曲建辉,路西昆.
基于文化学角度的大学班级文化建设探究[J]
.鞍山师范学院学报,2014,16(5):97-101.
被引量:1
2
陆韵.
文化社会学视域下的大学班级边缘人:内涵、困境及转化策略[J]
.高教探索,2015(8):125-128.
被引量:12
3
朱宏亮.
“慕课”挑战下的大学文化建设[J]
.江苏高教,2015(2):94-96.
被引量:15
二级参考文献
8
1
周怡.
共同体整合的制度环境:惯习与村规民约——H村个案研究[J]
.社会学研究,2005(6):40-72.
被引量:43
2
爱德华·泰勒.原始文化[M].上海:上海文艺出版社,1992..
3
中共中央国务院.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[S].2004.
4
边慧.MOOC:坐在家中上名校[EB/OL].http://hebei.heb-news.cn/2013-08/08/content_3403933.htm,2013-08-08.
5
Robert E. Park. Human Migration and the Mar-ginal Man [ J ]. The American Journal of Sociology, 1928(5):881 -893.
6
王一丹.
网络虚拟校园文化建设研究[J]
.教育与职业,2011(2):50-51.
被引量:3
7
王文礼.
MOOC的发展及其对高等教育的影响[J]
.江苏高教,2013(2):53-57.
被引量:765
8
劳瑞.约翰逊.
对于“慕课”的质疑——在线学习变革引发的社会反响[J]
.中国教育信息化(高教职教),2014(1):21-24.
被引量:22
共引文献
24
1
刘洁.
二本院校学生惯习的表达和生成——以S省为例[J]
.前沿,2021(5):95-103.
2
龙永红,聂邦军,贝静雯.
大学生学习力及其对学习收获的影响研究[J]
.黑龙江高教研究,2019,37(1):96-100.
被引量:18
3
卢丙华.
具有民族精神和时代精神的大学文化建设[J]
.文学教育(中),2015,0(7):60-61.
被引量:1
4
戴丽丽.
美国高校在线教学专业化发展框架的建构及其启示[J]
.现代远距离教育,2015(4):76-82.
被引量:6
5
黄忠.
论法律e化教育对传统法学教育的优化[J]
.现代教育科学,2016(7):62-66.
被引量:5
6
陈鹏.
慕课与高校教学改革研究[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2016,37(6):113-116.
被引量:5
7
杨霖.
慕课背景下高校教学改革的挑战及应对[J]
.吉首大学学报(自然科学版),2016,37(6):92-95.
被引量:10
8
郑曦阳.
文创语境下高校艺术专业教学改革探讨[J]
.美与时代(创意)(上),2016(11):113-115.
被引量:1
9
董玉坤.
大学课堂中“假性边缘人”现象及解决对策[J]
.中国石油大学学报(社会科学版),2017,33(4):108-112.
10
龙永红,丁蕾.
大学新生适应需求与应对逻辑[J]
.高校辅导员,2017(5):53-58.
被引量:3
同被引文献
6
1
吴建芳.
高校班级文化建设的实现途径[J]
.新西部(中旬·理论),2014(3):112-113.
被引量:8
2
王毅兵,王媛媛.
药学院大类招生模式下高职院校学生工作模式探析[J]
.江苏科技信息,2017,34(18):25-27.
被引量:3
3
王文龙,戎辉,裴松.
高校“三困生”协同帮扶网络特征及其联结机制探究[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2017,21(3):61-64.
被引量:5
4
黄修明.
独立学院班级文化建设探索与实践——以广西科技大学鹿山学院为例[J]
.科教导刊,2016(3X):13-14.
被引量:1
5
侯倩倩,朱瑛.
社会主义核心价值观融入新疆高校校园文化建设的必要性探究[J]
.文化创新比较研究,2018,2(2):5-6.
被引量:1
6
白婷.
大学新生班级班风建设的问题与对策研究[J]
.智库时代,2017(11).
被引量:1
引证文献
2
1
余艳辉,沈顺珍.
大学班级建设探索与实践——以15泰语A班为例[J]
.智库时代,2018(23):243-244.
2
丁雨晨,陈沛禹,胡嘉志,崔强,王文龙.
大类招生背景下班级文化建设路径研究--基于全国40所高校的调研分析[J]
.文教资料,2020(21):124-126.
1
姚帅男,赵新勇,郭林.
以班级文化建设为依托深入开展主题教育活动[J]
.黑龙江教育学院学报,2011,30(5):42-43.
被引量:3
2
林成金,黄发友.
对以社会主义核心价值体系引领大学班级文化建设的思考[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2013,13(6):5-7.
被引量:2
3
冼春梅.
新媒体条件下的大学班级文化构建研究[J]
.黑河学刊,2014(8):132-133.
被引量:3
4
曲建辉,路西昆.
基于文化学角度的大学班级文化建设探究[J]
.鞍山师范学院学报,2014,16(5):97-101.
被引量:1
5
丁雯,段玉玲,郭臻臻.
基于人力资源管理理念的大学班级文化模式研究[J]
.价值工程,2011,30(17):257-259.
被引量:3
6
丁雯,段玉玲,侯黎.
知识管理下的人力资源管理与大学班级文化建设措施研究[J]
.中国管理信息化,2011,14(13):124-126.
被引量:2
7
陈相雨,侯波,姜俊玲.
大学班级文化的构建:概念、方式与原则——对一项个案的研究[J]
.改革与开放,2009(10X):213-214.
被引量:10
8
梁首昌.
大学班级文化现状与对策研究[J]
.教育教学论坛,2016(39):69-70.
9
秦宏大.
论当前大学班级文化建设存在的问题与对策[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(5):51-52.
10
曲建辉.
试论大学生主体地位背景下优秀大学班级文化建设标准[J]
.黑河学刊,2016(3):171-173.
被引量:3
求知导刊
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部