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浅谈高职韩语听力教学方法探索
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摘要
目前,韩语的影响力越来越大,社会对韩语人才的需求呈现供不应求的状态,这对高职学校培养韩语人才也提出了更高的要求。文章仅针对韩语听力课程教学中存在的一些问题,并结合作者的实际教学经验提出解决这些问题的方法,并提出一些新的韩语听力教学方法探索。
作者
田美燕
机构地区
吉林广播电视大学
出处
《求知导刊》
2017年第3期120-120,共1页
关键词
韩语听力
教学方法
探索
分类号
H55 [语言文字]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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