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职业教育视角下语文教学的优化方式分析与阐述
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摘要
在职业教育视角下开展语文教育,要提高学生的职业素质能力,通过多种有效的方式与活动,通过构建现代职业情景等方式全面深入培养学生的语文应用能力,使学生能根据职业要求开展语文学科的相关知识学习。对此,文章对如何在职业教育视角下优化语文教育方式进行分析与阐述。
作者
刘敏
机构地区
衡阳技师学院
出处
《求知导刊》
2017年第3期124-124,共1页
关键词
职业教育视角
语文教学
优化方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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