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生活化语文教学的坚守者和引路人——谈名师董旭午教育情怀对语文教师的启示
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摘要
董旭午老师是生活化教学的研究者和倡导者,他是全国模范教师、中学特级教师,他坚持生活化语文教学研究二十余年,建立了完整的教学体系,硕果累累,精神可嘉,是当之无愧的生活化语文教学的坚守者和引路人,更是青年教师学习的榜样,师范界的楷模。文章简要阐述了董旭午老师的教育情怀和对语文教师的启示。
作者
张晓林
机构地区
北华大学文学院
出处
《求知导刊》
2017年第3期160-160,共1页
关键词
生活化教学
成长经历
教学情怀
启示
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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