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教育技术和语文教学整合应抓好情感教育环节
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摘要
分析教育技术和初中语文教学整合过程中存在的误区,提出二者整合的措施,指出应抓好情感教育环节。
作者
杨晶晶
机构地区
秦皇岛市特殊教育学校
出处
《中国教育技术装备》
2017年第1期27-28,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
教育技术
语文教学
情感教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
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