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985高校学生执行力培养浅析——以武汉大学信息管理学院学生工作为例
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摘要
在高校的学生能力培养中,创造力与执行力一直是一对悖论,这个度的把握,内地高校很难做好。在内地高校中,越是优秀的高校,越是重视和强调所谓的“创造力”,学生也会冠冕堂皇的以“执行力”会妨碍“创造力”而忽视团队意识、集体意识。本文以武汉大学信息管理学院为例,努力探索985高校的学生执行力的探讨,取得了一些效果,值得借鉴。
作者
居森林
机构地区
武汉大学
出处
《丝路视野》
2017年第2期46-46,48,共2页
The Silk Road Vision
关键词
执行力
细微
全员性
社会资源
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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