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面向多元化培养的“信号与系统”课程教学研究

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摘要 "信号与系统"课程同时具有理论性和实践性等特点,在实际的教学中很难在有限的教学时间内既兼顾理论教学又突出实践应用。人才培养是教育的根本所在。多元化人才培养更符合当代国情及实际需要。论文在分析学院多元化人才培养模式下"信号与系统"课程特点的基础上,结合多年教学实践,从做好教学准备、改进教学方法等方面出发,提出了一些具有较强实用性的教学方法。
作者 何英昊
机构地区 大连理工大学城市学院电子与自动化学院
出处 《科技资讯》 2017年第1期169-170,共2页 Science & Technology Information
基金 大连理工大学城市学院教育教学研究基金一般项目 项目名称:面向多元化培养的"信号与系统"课程教学研究 项目编号:JXYJ2014011
关键词 多元化 人才培养 信号与系统 教学方法
分类号 G64 [文化科学—高等教育学]
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