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浅谈教员如何撰写好教学后记
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摘要
结合教学实际,从教学是一门缺憾的艺术入手,分析了教学后记的重要意义和作用,影响教员主导作用发挥的主要原因,结合教学后记记录的主要内容,探讨了撰写教学后记应注意的几个问题。
作者
王军
机构地区
蚌埠汽车士官学校运输勤务系
出处
《科技资讯》
2017年第3期160-160,162,共2页
Science & Technology Information
关键词
教学后记
教员
课堂教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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