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学生视角:文本教学解读的起点
被引量:
3
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摘要
文本的教学解读需要清楚地探明学生视角,从学情出发,结合课标和编者意图对文本进行教学处理。在文本的教学解读过程中也要不断关注学生的认知、心理、情感等状态,适时调整教学内容,提升教学效果。
作者
张永林
机构地区
海门市中小学教师研修中心
出处
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2017年第1期84-87,共4页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度普教立项课题“基于学生视角的文本解读策略研究”(项目编号:D/2015/02/319)
关键词
学生视角
文本解读
教学目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(语文教学)
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