摘要
高校体育教育是教育事业中的一部分,它所连接的学科范围非常广。因此,需要一个符合教学特点的中间环节加以联系,教学模式是其中的一种较为有效的环节。教学模式的组成有设计、组织及进行调控的一套体系,它的建成主要依靠成功的理论作为工作指导,又将指导应用在实际的体育教学过程中,进而丰富体育教学的理论。本文通过介绍普通高校体育教育模式的内容和特点,分别列出了构成体育教育模式的因素,与健康体适能模式进行了一个对比,希望对日后的体育教学模式改革提供一些依据。
出处
《运动》
2016年第23期87-88,共2页
Sport
基金
山西财经大学教育教学改革研究项目(课题编号:2014239)