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正面报道的传播效果研究
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摘要
目前,我国的新闻报道基本都是题材独特,材料丰富,然而部分报道却存在的错误导向。记者千辛万苦挖掘正面报道,最终出现的正面报道并未起到实际的传播效果,甚至可能引起群众的反感。作为高中生,要能正确区分新闻的正面性和真实性,并通过有效的正面内容来提醒和督促自己,实现正面报道传播的效果。
作者
骆礼闻
机构地区
湖南省怀化市湖天中学
出处
《西部广播电视》
2016年第24期54-54,共1页
West China Broadcasting TV
关键词
正面报道
传播效果
研究
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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