小学习作教学贵在求真

曾经因为各种原因，小学的习作教学脱离了现实生活，把老师的东西强加给学生，过分地拔高要求，作文追求高大全的思想内容，追求不切实际的表达形式。结果，小学生的习作不符合现实生活，失去了儿童的纯真，没有表达孩子的真情实感，大话、假话、空话连篇，造成千文一面的新八股，小学生习作变成文字游戏，最终异化了习作教学，毒化了文风，造成了严重的后果。